Bible Compass
Log inGet started
Back to the chapter

Dommerne 20,29

Gibeah

27 Israelittene spurte Herren. (I de dager var Guds paktkiste der,

28 med Pinehas, sønn av Eleasar, sønn av Aron, som tjente foran den.) De spurte: "Skal vi gå opp igjen for å kjempe mot benjaminittene, våre brødre, eller skal vi slutte?" Herren svarte: "Gå, for i morgen vil jeg overgi dem i deres hender."

Så satte Israel menn i bakhold rundt Gibea.

30 På den tredje dagen gikk israelittene opp mot benjaminittene og tok opp posisjoner mot Gibea som før.

31 Benjaminittene kom ut for å møte dem og ble trukket bort fra byen. De begynte å påføre israelittene tap som ved tidligere anledninger, omtrent tretti menn falt i det åpne feltet og på veiene—en som førte til Betel og den andre til Gibea.

Read the whole chapter

Here the Bible tells a story about someone else. Ask yourself what it can say to us today. Do read the surrounding verses too, because the context often says more than a single verse.

Compare

BSB
So Israel set up an ambush around Gibeah.
KJV
And Israel set liers in wait round about Gibeah.
WEB
Israel set ambushes all around Gibeah.
ASV
And Israel set liers-in-wait against Gibeah round about.
DARBY
And Israel set liers in wait against Gibeah, round about.
BLB
And Israel set those lying in wait to Gibeah all around.
ÅB
Så la Israel folk i bakhold rundt omkring Gibea.
OTB
Så satte Israel menn i bakhold rundt Gibea.
B1930
Så la Israel folk i bakhold rundt omkring Gibea.

Study notes (Tyndale)

Original text and word study

Cross references

  • Josva 8,4

    med disse instruksene: "Se, dere skal legge et bakhold bak byen. Gå ikke langt fra den, men vær alle på vakt.

    Read in context

  • 2. Samuelsbok 5,23

    Så spurte David Herren, og Han sa, "Du skal ikke gå direkte opp; sirkle rundt bak dem og kom mot dem foran balsamtrærne.

    Read in context

  • Dommerne 20,34

    Ti tusen av Israels utvalgte menn satte i gang et frontalangrep på Gibea. Kampen var intens, og benjaminittene innså ikke at katastrofen var nær.

    Read in context