Romerne 10,7
5 Moses skriver om rettferdigheten som er ved loven: “Den som gjør disse tingene skal leve ved dem.”
6 Men rettferdigheten som er ved tro taler slik: “Si ikke i ditt hjerte, ‘Hvem skal stige opp til himmelen?’” (det vil si, for å bringe Kristus ned)
eller “‘Hvem skal gå ned i avgrunnen?’” (det vil si, for å bringe Kristus opp fra de døde).
8 Men hva sier den? “Ordet er nær deg; det er i din munn og i ditt hjerte,” det vil si, troens ord som vi forkynner:
9 Hvis du erkjenner med din munn, “Jesus er Herre,” og har tro i ditt hjerte at Gud reiste ham opp fra de døde, skal du bli frelst.
Do read the surrounding verses too, because the context often says more than a single verse.
Compare
- BSB
- or, ‘Who will descend into the Abyss?’ (that is, to bring Christ up from the dead).”
- KJV
- Or, Who shall descend into the deep? (that is, to bring up Christ again from the dead.)
- WEB
- or, ‘Who will descend into the abyss?’ (that is, to bring Christ up from the dead.)”
- ASV
- or, Who shall descend into the abyss? (That is, to bring Christ up from the dead.)
- DARBY
- or, Who shall descend into the abyss? that is, to bring up Christ from among [the] dead.
- BLB
- or, ‘Who will descend into the Abyss?’ (that is, to bring up Christ out from the dead).”
- ÅB
- eller «Hvem skal stige ned i avgrunnen?» (det vil si, for å hente Kristus opp fra de døde)
- OTB
- eller “‘Hvem skal gå ned i avgrunnen?’” (det vil si, for å bringe Kristus opp fra de døde).
- B1930
- eller: Hvem skal fare ned i avgrunnen - det vil si: for å hente Kristus op fra de døde - ?
Study notes (Tyndale)
Original text and word study
Cross references
Hebreerne 13,20
Må fredens Gud, som førte tilbake fra de døde vår Herre Jesus, den store Hyrden for fårene, ved den evige pakts blod,
Read in contextÅpenbaringen 1,18
og den levende; jeg var død, og se, jeg er levende i all evighet, og jeg har nøklene til døden og dødsriket.
Read in contextRomerne 4,25
Han ble overgitt til døden for våre synder og ble oppreist til liv for vår rettferdiggjørelse.
Read in context