2. Korinterbrev 8,15

13 For dette er ikke ment å lette andre og belaste dere, men som et spørsmål om rettferdighet—

14 På dette nåværende tidspunkt vil deres overflod møte deres behov, slik at deres overflod også kan møte deres behov, som fører til rettferdighet;

Som skriften sier: “Den som samlet mye hadde ikke for mye, og den som samlet lite hadde ikke for lite.”

16 Men takk være Gud som innpoder den samme iver for dere i Titus' hjerte.

17 For han aksepterte ikke bare vår forespørsel, men er selv veldig ivrig, han har gått til dere villig.

Do read the surrounding verses too, because the context often says more than a single verse.

Compare

BSB
As it is written: “He who gathered much had no excess, and he who gathered little had no shortfall.”
KJV
As it is written, He that had gathered much had nothing over; and he that had gathered little had no lack.
WEB
As it is written, “He who gathered much had nothing left over, and he who gathered little had no lack.”
ASV
as it is written, He that [gathered] much had nothing over; and he that [gathered] little had no lack.
DARBY
According as it is written, He who [gathered] much had no excess, and he who [gathered] little was nothing short.
BLB
As it has been written: “The one who [gathered] much did not abound, and the one who [gathered] little did not lack.”
ÅB
som skrevet står: Den som sanket meget, hadde ikke overflod, og den som sanket lite, hadde ikke trang.
OTB
Som skriften sier: “Den som samlet mye hadde ikke for mye, og den som samlet lite hadde ikke for lite.”
B1930
som skrevet står: Den som sanket meget, hadde ikke overflod, og den som sanket lite, hadde ikke trang.

Study notes (Tyndale)

Original text and word study

Cross references

  • 2. Mosebok 16,18

    Da de målte det med omeren, hadde den som hadde samlet mye ikke for mye, og den som hadde samlet lite ikke for lite. Hver person samlet så mye de trengte.

    Read in context
  • Lukas 22,35

    Så spurte Jesus dem, “Da jeg sendte dere uten pung, veske eller sandaler, manglet dere noe?” De svarte, “Ingenting.”

    Read in context