1. Mosebok 39,16
14 kalte hun på husets tjenere og sa: «Se, denne hebreeren er blitt brakt til oss for å spotte oss! Han kom inn for å ligge med meg, men jeg skrek.
15 Da han hørte meg heve stemmen og skrike, lot han kappen bli ved siden av meg og flyktet ut.»
Hun beholdt kappen ved siden av seg til hans herre kom hjem.
17 Da fortalte hun ham om hendelsen og sa: «Den hebraiske slaven du brakte til oss kom til meg for å spotte meg.
18 Men så snart jeg hevet stemmen og skrek, lot han kappen bli ved siden av meg og flyktet ut.»
Her forteller Bibelen en historie om noen andre. Spør deg selv hva den kan si oss i dag. Les gjerne versene rundt også, for sammenhengen gir ofte mer enn ett vers alene.
Sammenlign
- ÅB
- Så lot hun hans kappe bli liggende hos seg til hans herre kom hjem.
- OTB
- Hun beholdt kappen ved siden av seg til hans herre kom hjem.
- B1930
- Så lot hun hans kappe bli liggende hos sig til hans herre kom hjem.
- BSB
- So Potiphar’s wife kept Joseph’s cloak beside her until his master came home.
- KJV
- And she laid up his garment by her, until his lord came home.
- WEB
- She laid up his garment by her, until his master came home.
- ASV
- And she laid up his garment by her, until his master came home.
- DARBY
- And she laid his garment by her until his lord came home.
- BLB
- And she kept his garment beside her until his lord came to his house.
Studienotater (Tyndale)
Grunntekst og ordstudie
Kryssreferanser
Salmene 37,32
De ugudelige lurer på de rettferdige,
Les i sammenheng
For å ta deres liv.Salmene 37,12
De ugudelige legger planer mot de rettferdige,
Les i sammenheng
Og skjærer tenner mot dem.Titus 3,3
For vi var også selv en gang uforstandige, ulydige, forførte, slaver av ulike lyster og nytelser, levde i ondskap og misunnelse, hatefulle, hatet hverandre.
Les i sammenhengJeremia 9,3–5
"De spenner sine tunger som buer for å skyte løgn; det er ikke ved sannhet de seirer i landet. De går fra det ene onde til det andre; de kjenner meg ikke," sier Herren.
Les i sammenhengJeremia 4,22
«For Mitt folk er tåpelig; de kjenner Meg ikke. De er sanseløse barn; de har ingen forståelse. De er dyktige i å gjøre ondt; de vet ikke hvordan de skal gjøre godt.»
Les i sammenheng