Bibelkompass
Logg innKom i gang
Tilbake til kapitlet

Markus 6,36

34 Da Jesus gikk i land og så en stor folkemengde, følte han medfølelse for dem, fordi de var som sauer uten hyrde. Så han begynte å undervise dem om mange ting.

35 Da det nå var sent på dagen, kom disiplene til ham og sa: "Dette er et øde sted, og det er allerede veldig sent.

Send folket bort, så de kan gå til de omkringliggende landsbyene og landsbyene for å kjøpe seg noe å spise."

37 Men han svarte: "Dere gir dem noe å spise." De sa til ham: "Skal vi gå og bruke to hundre denarer på brød og gi det til dem å spise?"

38 Han spurte dem: "Hvor mange brød har dere? Gå og finn ut." Da de fant ut, sa de: "Fem, og to fisker."

Les hele kapitlet

Her forteller Bibelen en historie om noen andre. Spør deg selv hva den kan si oss i dag. Les gjerne versene rundt også, for sammenhengen gir ofte mer enn ett vers alene.

Sammenlign

ÅB
la dem fare, så de kan gå bort i bygdene og byene heromkring og kjøpe seg noe å spise!
OTB
Send folket bort, så de kan gå til de omkringliggende landsbyene og landsbyene for å kjøpe seg noe å spise."
B1930
la dem fare, så de kan gå bort i bygdene og byene heromkring og kjøpe sig noget å ete!
BSB
Dismiss the crowd so they can go to the surrounding countryside and villages and buy themselves something to eat.”
KJV
Send them away, that they may go into the country round about, and into the villages, and buy themselves bread: for they have nothing to eat.
WEB
Send them away, that they may go into the surrounding country and villages and buy themselves bread, for they have nothing to eat.”
ASV
send them away, that they may go into the country and villages round about, and buy themselves somewhat to eat.
DARBY
send them away that they may go into the country and villages around, and buy themselves bread, for they have not anything they can eat.
BLB
Dismiss them so that, having gone to the surrounding fields and villages, they might buy for themselves something to eat.”

Studienotater (Tyndale)

Grunntekst og ordstudie

Kryssreferanser